برنامه سالانه عمل ابتدایی سال 1402-1401
دانلود برنامه سالانه عمل ابتدایی سال 1402-1401 کاملترین و بهترین فایل word ویژه مدیران و معاونان ابتدایی که به دنبال تدوین برنامه سالانه براساس انتظارات منطقه خود براساس سند تحول بنیادین می باشند لازم به ذکر است برنامه سالانه عمل در 94 صفحه بصورت ورد و قابل ویرایش از وبسایت سالانه فایل رجع دانلود برنامه سالانه قابل دریافت می باشد
توضیحات مختصر:برنامه سالانه عملیاتی مدارس ابتدایی براساس برنامه اجرایی سند تحول بنیادین در طول برنامه ششم توسعه در سال 1401
فهرست
عنوان صفحه
سخن آغازين 8
پیام مدیرکل 11
پیام مدیر 12
پیام مدیر مدرسه 13
نمايه برنامه حوزه‌ها در سال 99 14
عناوين بسته‌های تحولي 15
معاونت پرورشي و فرهنگي 16
معاونت تربیت‌بدنی و سلامت 36
معاونت آموزش ابتدايي 47
سخن آغازين
با عنايت به تصویب برنامه‌های زیر نظام‌های شش‌گانه سند تحول در افق 1404 در شورای عالی آموزش‌وپرورش و ابلاغ آن از سوی رییس محترم جمهور - اين برنامه‌ها مبنای تدوین برنامه‌های وزارت آموزش و پرورش مستند به سند تحول در طول برنامه توسعه ششم و هفتم می‌باشند- در همين راستا برنامه اجرایی سند تحول بنیادین در طول برنامه ششم توسعه تدوين و ضمن تصویب در شورای هماهنگی و اجرایی سند تحول- طی بخشنامه شماره 130811 در تاريخ 03/07/97 با امضای وزیر آموزش‌وپرورش جهت اجرا به واحدهای حوزه ستادی و ادارات کل آموزش‌وپرورش استان‌ها ابلاغ گردید.
نظر به اینکه برنامه اجرایی سند تحول در طول برنامه ششم تکلیف وزارت آموزش‌وپرورش را تا سال 1401 در اجرایی نمودن سند تحول روشن کرده است - برنامه‌های سنواتی بایستی بر اساس برنامه ششم تنظیم و اجرا گردد.
در این رابطه برنامه دبستان اولین تجربه منسجم در اجرای سند تحول به صورت قانون‌مند و همه جانبه بوده است که تمامی سطوح اجرایی از ستاد تا مدرسه را تحت پوشش قرار داده و بر اساس ارزیابی صورت گرفته توسط واحدهای ذی‌ربط ؛ نظم برنامه‌ای در همه اجزای آموزش‌وپرورش و سطوح آن مبتنی بر سند تحول مشهود بوده و گفتمان غالب نظام برنامه ریزی و ادبیات طرح و برنامه حاكم بر روح سند تحول را دارا می‌باشد ؛ و گفتمان سازی معنا داري در میان مسئولان و دست‌اندرکاران و مدیران مدارس به‌طور طبیعی جریان پیدا کرده است.
با بهره گیری از تجربه سال 98 و 99 و 1400 ؛ مجموعه حاضر برنامه وزارت آموزش و پرورش مبتنی بر زیر نظام ها در سال 1401 با تأکید بر ویژگی‌هایی چون نو بودن- تحول‌پذیر- تحقق‌پذیر و فراگیر بودن - تهیه و تنظیم گردید.